Àrea Metropolitana de Barcelona

El projecte pretén posar en valor la importància de la biodiversitat dels llacs naturalitzats, donar-la a conèixer i informar sobre la problemàtica de les espècies invasores. El projecte té com a base l'estudi dels paràmetres físico-químics i biològics del llac del parc de  Can Zam i conèixer i identificar la biodiversitat del parc. Els alumnes que realitzaran sessions d'observació de la fauna del parc i recolliran mostres d'aigua i les analitzaran al laboratori del centre. La metodologia, les mostres per comparar els resultats amb altres basses i la interpretació dels resultats es realitza amb el suport de tècnics experts. Un cop realitzat aquest projecte s'hauran establert les bases per a què de manera més autònoma, el centre, pugui donar continuïtat al projecte realitzant mesures periòdiques al llac del parc de Can Zam i en altres punts d'aigua propers.  Per finalitzar el projecte els participants han elaborat pòsters i un reportatge fotogràfic per difondre el projecte realitzat i donar a conèixer la importància de conservar els llacs naturalitzats, el seu entorn i sobretot, no alliberar espècies invasores.

El projecte pretén posar en valor la importància de la biodiversitat dels llacs naturalitzats, donar-la a conèixer i informar sobre la problemàtica de les espècies invasores. El projecte té com a base l'estudi dels paràmetres físico-químics i biològics del llac del parc de  Can Zam i conèixer i identificar la biodiversitat del parc. Han participat alumnes de 4t d'ESO (curs 2016-17 i 2017-18) i de 2n de Batxillerat (curs 2016-17) que realitzaran sessions d'observació de la fauna del parc i recolliran mostres d'aigua i les analitzaran al laboratori del centre. La metodologia, les mostres per comparar els resultats amb altres basses i la interpretació dels resultats es realitza amb el suport de tècnics experts. Un cop realitzat aquest projecte s'hauran establert les bases per a què de manera més autònoma, el centre, pugui donar continuïtat al projecte realitzant mesures periòdiques al llac del parc de Can Zam i en altres punts d'aigua propers.  Per finalitzar el projecte els participants han elaborat pòsters i un reportatge fotogràfic per difondre el projecte realitzat i donar a conèixer la importància de conservar els llacs naturalitzats, el seu entorn i sobretot, no alliberar espècies invasores.

• Iniciar els  alumnes en la metodologia de la recerca naturalista posant en valor el treball cooperatiu.
• Conèixer els paràmetres físico-químics i biològics que caracteritzen una  làmina d'aigua i aprendre a interpretar-los.
• Identificar i conèixer  els organismes que hi  habiten , tant a nivell macroscòpic com a nivell microscòpic.
• Fer un seguiment estacional de la qualitat de la bassa i de la seva biodiversitat tot comparant-la amb altres punts d'aigua.
• Conscienciar l'alumnat de la importància dels ecosistemes urbans i fomentar el seu compromís de conservació dels espais urbans i de la biodiversitat.

Curs 2016/2017

Estudi del llac:

• elevada terbolesa de l'aigua provocada pels peixos exòtics (carpins).
• poca biodiversitat de macroinvertebrats degut també a la presència de carpins i de tortugues de florida (invasores
• Identificació d'espècies invasores, com les tortugues d'orelles vermelles
• Presa de consciència de la importància de conscienciar a la ciutadania per evitar l'alliberament d'espècies invasores i per mantenir la qualitat de les làmines d'aigua i el seu entorn.

• Elaboració d'un pòster sobre el projecte que es s'ha exposat al centre i a la Festa del medi ambient de Santa Coloma de Gramenet.
• Muntatge fotogràfic al web de l'institut.

• Participació de  19 alumnes de 4rt ESO que cursen l'optativa de Biologia-Geologia.
• Identificació de 104 ocells observats al parc classificats en 15 espècies diferents.
• Revisió i seguiment de 7 caixes niu presents al parc. S'han trobat 7 ous i 2 pollets de pardal xarrec.
• Anàlisi físico-químic i biològic de l'aigua del llac indica una "qualitat bona" el posa de manifest que la qualitat del llac ha millorat respecte a les dades obtingudes durant el curs 2016-17. 

• Elaboració de pòsters que mostren els resultats del projecte i la comparativa amb els resultats del curs anterior. Servirà per treballar amb els alumnes de 1r d'ESO.