Àrea Metropolitana de Barcelona

L'activitat a l'aula Funcionem amb renovables pretén donar a l'alumnat l'oportunitat d'aprendre i experimentar sobre el funcionament de les energies renovables, la seva relació amb la contaminació ambiental (i en especial sobre el canvi climàtic) i el seu paper en la societat actual i futura. L'activitat es basa en l'observació i experimentació de diferents kits que demostren el funcionament de diversos tipus d'energies renovables amb l'objectiu de reflexionar sobre els usos de l'energia i les necessitats que ens ha de satisfer: per què fem servir l'energia? Quin paper juguen en el mix energètic les energies renovables? Quines són les seves potencialitats i limitacions? La investigació es plantejarà a partir de la hipòtesi de si seria possible desenvolupar les nostres accions diàries (higiene, alimentació, transport, oci...) de manera autònoma i només amb energies renovables. D'aquesta manera s'introdueix també una reflexió sobre la necessitat de racionalitzar certs consums energètics. Al finalitzar, l'educador/a repassa el que s'ha anat parlant durant l'activitat i es conclou tot reflexionant sobre com aplicar les bones pràctiques en el dia a dia.

Es recomana dur-la a terme a l'exterior (pati de l'escola, per exemple).
La durada de l'activitat és d'1 h 30 min.

De dilluns a divendres en horari de matí o tarda, segons la petició del sol·licitant.

Cal fer reserva prèvia a través de l'enllaç d'inscripcions.
El període d'inscripcions de cada temporada s'inicia l'1 de juliol.
Durant el mes d'agost no hi ha servei educatiu.

L'activitat s'ha de realitzar al PATI de l'escola. En casos de males condicions meteorològiques es pot realitzar en un espai cobert. Hi haurà 2 educadors per a cada grup classe de 25-30 alumnes.

Objectius

• Conèixer el concepte d'energia, els diferents usos que en fem i les necessitats que satisfem amb ells
• Diferenciar les fonts d'energia renovables i no renovables
• Comprendre les afectacions ambientals de l'ús de l'energia
• Reflexionar sobre l'ús quotidià de l'energia i les bones pràctiques d'estalvi i eficiència.

• Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic.
• Aprendre a aprendre

Metodologia

• Activitat de motivació, exercitació –pràctica, explicitació de problemes o qüestions, recerca de solucions.

L'activitat està adaptada per a persones amb necessitats educatives especials i/o amb mobilitat reduïda.